IRIS
LASTRUCCI, Emilio
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 9.197
EU - Europa 7.231
AS - Asia 4.598
SA - Sud America 233
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 25
AF - Africa 22
OC - Oceania 13
Totale 21.319
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 8.822
IT - Italia 3.234
CN - Cina 2.086
UA - Ucraina 1.598
SG - Singapore 1.277
VN - Vietnam 697
FR - Francia 404
SE - Svezia 395
DE - Germania 374
HK - Hong Kong 357
CA - Canada 336
RU - Federazione Russa 313
FI - Finlandia 263
BR - Brasile 184
AT - Austria 167
IE - Irlanda 154
GB - Regno Unito 138
NL - Olanda 97
IN - India 36
TR - Turchia 36
MX - Messico 34
AE - Emirati Arabi Uniti 28
EU - Europa 25
AR - Argentina 24
ID - Indonesia 23
PL - Polonia 22
ES - Italia 19
JP - Giappone 15
AU - Australia 11
BD - Bangladesh 10
ZA - Sudafrica 10
CH - Svizzera 9
MY - Malesia 8
EC - Ecuador 7
BE - Belgio 6
LT - Lituania 6
PY - Paraguay 6
IQ - Iraq 5
PT - Portogallo 5
RO - Romania 5
BG - Bulgaria 4
CL - Cile 4
DZ - Algeria 4
GR - Grecia 4
IL - Israele 4
NG - Nigeria 4
IR - Iran 3
KR - Corea 3
PE - Perù 3
UY - Uruguay 3
UZ - Uzbekistan 3
AZ - Azerbaigian 2
BY - Bielorussia 2
CO - Colombia 2
CR - Costa Rica 2
HU - Ungheria 2
KI - Kiribati 2
SA - Arabia Saudita 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
SN - Senegal 2
AF - Afghanistan, Repubblica islamica di 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DK - Danimarca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
EG - Egitto 1
IS - Islanda 1
KE - Kenya 1
LU - Lussemburgo 1
PA - Panama 1
PK - Pakistan 1
RS - Serbia 1
SI - Slovenia 1
TT - Trinidad e Tobago 1
TW - Taiwan 1
VA - Santa Sede (Città del Vaticano) 1
Totale 21.319
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Città #
Jacksonville 1.438
Chandler 870
Nanjing 599
Dong Ket 595
Ashburn 554
Beijing 425
Singapore 375
Hong Kong 355
Dallas 349
Boardman 344
Ann Arbor 331
The Dalles 327
Toronto 307
Houston 290
Milan 269
Woodbridge 256
Wilmington 249
Princeton 248
Nanchang 230
Rome 230
Fairfield 216
Vienna 165
New York 157
Bari 156
Dublin 154
Ogden 153
Los Angeles 124
Dearborn 120
Kent 111
Naples 106
Kunming 105
Moscow 103
Shenyang 96
Hebei 91
Tianjin 77
Helsinki 75
Jiaxing 68
Santa Clara 66
Changsha 62
Seattle 62
Cambridge 61
Salerno 57
Verona 53
Palermo 51
Bologna 50
Buffalo 45
Council Bluffs 43
Hangzhou 40
Bitonto 39
Florence 39
Catania 38
Ho Chi Minh City 35
Lanzhou 34
Changchun 32
São Paulo 32
San Diego 31
Acerra 29
Venezia 28
Jinan 25
Shanghai 25
Des Moines 24
Hanoi 24
Orem 24
San Francisco 24
Taranto 23
Amsterdam 22
Potenza 22
Venice 22
Genoa 20
Kocaeli 20
London 20
Munich 20
Messina 18
Turin 18
Warsaw 18
Camerino 17
Poplar 17
Montreal 16
Redwood City 16
Brescia 15
Denver 15
Stockholm 15
Altamura 14
Brooklyn 14
Lecce 14
Modugno 14
Modena 13
Tokyo 13
Avigliano 12
Casamassima 12
Norwalk 12
Padova 12
Pune 12
San Jose 12
Succivo 12
Atlanta 11
Caserta 11
Chennai 11
Bergamo 10
Mexico City 10
Totale 12.344
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Nome #
Valutazione diagnostica 503
La ricerca scientifica in campo educativo 483
"APPRENDIMENTO" 400
Lo sviluppo delle TIC nella scuola italiana 363
Insegnare a pensare la storia 346
PROGETTARE, PROGRAMMARE E VALUTARE L'ATTIVITA' FORMATIVA. 2a edizione riveduta aggiornata e ampliata 313
Insegnare a comprendere 258
La valutazione triangolare. Proposta per un approccio integrato alla valutazione scolastica 252
Education and E-Learning Evaluation and Assessment 176
A framework for Effective School Improvement project. Final report of the Effective School Improvement project, SOE 2-CT97-2027. Capacity for change and adaptation of schools: the case of effective school improvement 173
A model for effective school improvement. Work Package 4 of the ESI project SOE2-CT97-2027. Capacity for change and adaptation of schools: the case of effective school improvement 172
FORMARE IL CITTADINO EUROPEO 171
Alfabetizzazione civica e civismo: presupposti teorici e metodologici di un'indagine nazionale sull'educazione civica nella scuola dell'obbligo attuale e futura, I 168
Cooperative Learning through Communities of Practice 159
La nuova scuola delle due riforme 156
Cooperative Learning through Communities of Practice 152
Alcune riflessioni sul rapporto tra social media ed educazione 142
Analisi del contesto territoriale 141
Analisi dei livelli di soglia: il profilo degli alunni in ingresso 137
Il docente tutor nella scuola autonoma 130
L'EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA IN ITALIA 126
Current Educational Opportunities for a European Citizenship 124
History Teaching in Italian Secondary Schools: the State of the Art and the Perspectives 124
A. Berna - A. M. Ajello, I sistemi produttivi 123
M. Corda Costa (a cura di), Lettura e scrittura: proposte didattiche 121
"ALFABETIZZAZIONE" 120
Alfabetizzazione civica degli studenti in uscita dalla scuola dell'obbligo attuale e futura, I 120
M.T. Torti e D. Arkel (a cura di), Altra scuola, altro lavoro 120
Il progetto scientifico-pedagogico di «Dialettica Pedagogica» 119
Una scuola per istruire e per educare 118
Alfabetizzazione civica degli studenti in uscita dalla scuola dell'obbligo attuale e futura, II 117
From Distance Education to E-Learning as Integrated Training 117
Educare alla solidarietà: il ruolo del Terzo Settore nell'educazione alla cittadinanza attiva e solidale 116
Alfabetizzazione civica e civismo: presupposti teorici e metodologici di un'indagine nazionale sull'educazione civica nella scuola dell'obbligo attuale e futura, II 116
A. Bravo - D. Jalla ( a cura di), Una misura onesta 116
Integrating Language and Content at Primary School in Italy: Ongoing Experimental Research 115
Analisi dei processi: l'iniziativa progettuale, l'organizzazione e il suo funzionamento, la didattica, la valutazione 113
Effective School Improvement from the Point of View of Curriculum 110
Il parallelismo psico-fisico di Gustav Th. Fechner 109
Analisi dei risultati: profitto, competenze, produttività sociale 109
Apprendere ad insegnare per insegnare ad apprendere 108
Voce "DIDATTICA" 108
ALFABETIZZAZIONE CIVICA E CIVISMO 107
A.N.S.I. 60 anni dalla fondazione – Storia, identità, prospettive 105
La leggibilità come diritto 105
Analisi delle differenze per aree geografiche e per sesso e delle relazioni tra risultati nella prova e variabili di sfondo 105
Preparing professionals in Education for Issues of Citizenship and Identity in Europe 104
The Effects of CLIL from the Perspective of Experienced Teachers 104
P. Falteri - M.G. Lazzarin (Movimento di Cooperazione Educativa - Gruppo Nazionale Antropologia Culturale), Storia di segni, storia di immagini 104
Youth and European Identity 103
PROGETTAZIONE DIDATTICA E VALUTAZIONE 103
L'ALFABETIZZAZIONE CIVICA DEGLI STUDENTI AL TERMINE DELLA SCUOLA DELL'OBBLIGO 103
M.IN.A. Migliorare l’informazione e l’accoglienza per l’integrazione dei giovani immigrati 102
D. Izzo, Insegnare nella secondaria superiore. Cultura e professionalità docente 102
D. Ghelfi - L. Guerra, La programmazione educativa e didattica 102
B. Losito, L'insegnamento delle scienze sociali 102
Evaluation in a CLIL Experimental Programme. Language Assessment and Analysis of Teachers' Code-Switching at Primary School Level 101
null 101
Best practices and new approaches in Citizenship Education in Europe 100
G. Agnetti - A. Barbato, Il barone Pisani e la Real Casa dei Matti 100
Progettazione didattica e valutazione. II. Programmazione curricolare 98
Stili operativi di insegnamento, motivazione allo studio e qualità dell'istruzione 97
L’insegnamento della storia contemporanea nella scuola secondaria: stato dell’arte e prospettive di rinnovamento 97
P. Biancardi - L. Bolognini - G. Deiana - L. Marchetti, La filosofia insegnata 97
L'audit dell'organizzazione che apprende (Percorsi di autovalutazione di istituto) 96
Effective School Improvement: Italian School Reform and Case Studies, in R. de Jong (edit.), Effective School Improvement ProgramS: a description and evaluation of ESI programs in eight European countries s, GION, Groningen-Amsterdam, 2000, pp. 262-295. 96
V. Toso - E. Zampella, Le 150 ore della scuola di base 96
M. Corda Costa, La formazione degli insegnanti 96
ANALISI DELLE RELAZIONI FRA CONOSCENZE E ATTEGGIAMENTI DEGLI STUDENTI 96
Progettare, programmare e valutare l'attività formativa 95
History Consciousness, Social/Political Identity and European Citizenship 95
Voce "GIOVANNI COMENIO" 92
Evaluating Usability to Improve Efficiency in E-Learning Programs Cartelli A., Palma M. (eds.), Encyclopedia of Information, Communication, Technology, Vol. I, Hershey, PA, USA, Idea Group IGI Global, pp. 315-320 (peer reviewed) ISBN-13: 978-1-59904-845-1. 92
Autodiagnosi: bilancio dello "stato di salute" dell'istituzione scolastica e definizione delle strategie di miglioramento 92
Una grande rete comunitaria per l’educazione dei nuovi cittadini d’Europa 91
The keeping of journals in CLIL contexts: How to make reflection by primary school teachers possible 90
G. Landucci, L'occhio e la mente 90
B. Maiorca (a cura di), L'esistenzialismo in Italia 90
L'innovazione didattica nella scuola dell'autonomia 89
History Teaching in Secondary Schools in Italy, relazione presentata al simposio organizzato dal Consiglio d'Europa su “History Teaching in the New Europe”, Brugge, 9-13 december 1991 (Opuscolo a cura del Ministero P.I.). 89
La coscienza storica dei giovani: questioni socio-educative 88
Voce "J.PIAGET" 86
Voce "SCOLARIZZAZIONE" 85
Pro-social competencies in Citizenship Education 84
L'insegnamento della storia nella nuova Europa: iniziative e programmi del Consiglio d'Europa 84
History Teaching and Civic Literacy, relazione presentata al simposio organizzato dal Consiglio d'Europa su “History Teaching in the New Europe”, Brugge, 9-13 december 1991 84
Voce "TEST" 84
"SCUOLA" 84
Il problema della traduzione nella teoria linguistica di Benvenuto Terracini 83
Funzioni e aspetti della valutazione 83
S. Meghnagi, Conoscenza e competenza 83
Un modello per l'Autovalutazione di Istituto "a 360 gradi" 83
La programmazione curricolare 82
Aspetti educativi della coscienza storica 82
M. Corda Costa e S. Meghnagi (a cura di), Insegnanti: formazione iniziale e formazione continua 82
Il territorio come principio unificatore del curricolo 81
Prosa storica e comprensione della lettura. I 81
Pro-social competencies and Citizenship Education 81
Déclin et renaissance de la culture francophone dans le monde : état des lieux et développements prévisibles 81
I fondamenti pedagogici della Scuola dell'Infanzia in mezzo secolo di storia 81
Totale 12.753
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/20212.001 0 0 0 0 0 263 28 342 35 343 306 684
2021/20221.812 7 243 299 242 162 17 29 190 129 12 81 401
2022/20232.086 374 47 13 282 231 301 13 181 450 56 96 42
2023/20241.631 103 63 108 76 139 239 99 171 303 89 102 139
2024/20253.520 208 70 618 265 168 102 423 345 483 156 451 231
2025/20263.083 320 389 230 723 781 640 0 0 0 0 0 0
Totale 22.205