Valutazione di sistema e Autovalutazione di Istituto

Il testo presenta il modello completo di autovalutazione di istituto messo a punto dall'autore, il quale fornisce intanto un quadro teorico di riferimento e un orientamento metodologico rigoroso e scientificamente fondato e altresì un ampio strumentario utile ad eseguire nei diversi snodi operativi il complesso lavoro di analisi sullo "stato di salute" dell'istituzione scolastica. Tale modello è inquadrato nella prospettiva più ampia della valutazione di sistema introdotta dalla riforma del sistema scolastico attuata tramite la legge 207/2015 e i successivi decreti attuativi, prospettiva che viene approfondita nei suoi principi ispiratori, nelle sue finalità e nei suoi elementi di maggiore innovatività. Vengono infine discussi e valutati i primi risultati emersi dal processo di valutazione di sistema realizzato in coerenza con le modalità e gli adempimenti previsti dal citato nuovo ordinamento.