Dalla competenza digitale alla competenza generata dall’intelligenza artificiale. Un’ipotesi pedagogica.

antonella tiano
2024-01-01

2024
File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
10_2024-_numero-2-Rivista-Intelligenza-artificiale_REV_DEF.pdf

solo utenti autorizzati

Tipologia: Documento in Post-print
Licenza: Non definito
Dimensione 6.16 MB
Formato Adobe PDF
6.16 MB Adobe PDF   Visualizza/Apri   Richiedi una copia

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11563/214682
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact