In questo contributo l’autore tenta di comprendere la relazione del postmodernismo in educazione con la dimensione del pluralismo come il principio della democrazia. Da questa relazione egli tenta di costruire alcune possibilità per definire il valore dell’educazione per la globalizzazione contemporanea democratica.
Postmodernità e pluralismo democratico. La questione educativa della globalizzazione
De Luca Claudio
2011-01-01
Abstract
In questo contributo l’autore tenta di comprendere la relazione del postmodernismo in educazione con la dimensione del pluralismo come il principio della democrazia. Da questa relazione egli tenta di costruire alcune possibilità per definire il valore dell’educazione per la globalizzazione contemporanea democratica.File in questo prodotto:
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