La febbre del pianeta Terra: impariamo a curarla

Nella società in cui viviamo, l’educazione e i temi ad essa connessa sono una delle questioni di cui si discute maggiormente e coinvolge sia gli adulti sia i bambini, in vari ambiti. La famiglia, all’interno del processo formativo, occupa un ruolo principale, ma non bisogna, sicuramente, sottovalutare l’attività svolta all’interno delle scuole, da parte del personale docente ma più in generale dall’intero sistema scuola, che caratterizza e assorbe buona parte dei primi anni di vita e di formazione dei bambini. La scuola ha un ruolo principale nel processo formativo del bambino, infatti essa è il luogo in cui si può e si deve parlare di tematiche sociali/ecologiche di rilievo senza dimenticare la programmazione classica. L’obiettivo-missione che l’insegnante deve perseguire è quello di sviluppare un progetto formativo ben calato nella realtà, presente e puntuale sui temi sociali più cogenti ma allo stesso in linea con le programmazioni scolastiche ministeriali e non denaturando le competenze e conoscenze specifiche delle differenti materie.