Il libro restituisce un intreccio di attività della Cattedra: il lavoro per l’Osservatorio Sassi, gli esiti di una ricerca condotta con due borse di studio co-finanziate dalla Fondazione Matera-Basilicata 2019, e i risultati del programma ERT Educazione Ricerca Territorio nell’edizione del 2019 che unisce appunto il tema ‘comunità di saperi’ con quello dell’Osservatorio Sassi. La seconda edizione del format ERT, i cui risultati sono raccolti in questo libro, ha avuto come titolo “Comunità di saperi e paradigma di sostenibilità: i dispositivi e le pratiche, le idee per le politiche, il laboratorio”. Il tema sollecita una riflessione su una linea di ricerca della Cattedra UNESCO dell’UniBas (inoltre la locuzione ‘comunità di saperi’ è nella stessa denominazione della Cattedra) e propone l’interazione con il tema della sostenibilità.
Introduzione
Angela Patrizia Colonna
2023-01-01
Abstract
Il libro restituisce un intreccio di attività della Cattedra: il lavoro per l’Osservatorio Sassi, gli esiti di una ricerca condotta con due borse di studio co-finanziate dalla Fondazione Matera-Basilicata 2019, e i risultati del programma ERT Educazione Ricerca Territorio nell’edizione del 2019 che unisce appunto il tema ‘comunità di saperi’ con quello dell’Osservatorio Sassi. La seconda edizione del format ERT, i cui risultati sono raccolti in questo libro, ha avuto come titolo “Comunità di saperi e paradigma di sostenibilità: i dispositivi e le pratiche, le idee per le politiche, il laboratorio”. Il tema sollecita una riflessione su una linea di ricerca della Cattedra UNESCO dell’UniBas (inoltre la locuzione ‘comunità di saperi’ è nella stessa denominazione della Cattedra) e propone l’interazione con il tema della sostenibilità.File | Dimensione | Formato | |
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