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G. Agnetti - A. Barbato, Il barone Pisani e la Real Casa dei Matti
1987-01-01 Lastrucci, Emilio
G. Landucci, L'occhio e la mente
1987-01-01 Lastrucci, Emilio
D. Izzo, Insegnare nella secondaria superiore. Cultura e professionalità docente
1988-01-01 Lastrucci, Emilio
V. Toso - E. Zampella, Le 150 ore della scuola di base
1988-01-01 Lastrucci, Emilio
Le scienze dell'informazione: strumenti democratici o strumenti di controllo?
1988-01-01 Lastrucci, Emilio
La leggibilità come diritto
1988-01-01 Lastrucci, Emilio
M. Corda Costa (a cura di), Lettura e scrittura: proposte didattiche
1989-01-01 Lastrucci, Emilio
Prosa storica e comprensione della lettura. II
1989-01-01 Lastrucci, Emilio; L., Viana
Prosa storica e comprensione della lettura. I
1989-01-01 Lastrucci, Emilio; L., Viana
Leggibilità e difficoltà di comprensione lessicale dei manuali di storia per la media inferiore
1989-01-01 Lastrucci, Emilio
Il parallelismo psico-fisico di Gustav Th. Fechner
1990-01-01 Lastrucci, Emilio
Il lavoro della donna e le pari opportunità
1990-01-01 Lastrucci, Emilio
M.T. Torti e D. Arkel (a cura di), Altra scuola, altro lavoro
1990-01-01 Lastrucci, Emilio
M. Corda Costa, La formazione degli insegnanti
1990-01-01 Lastrucci, Emilio
Il problema della traduzione nella teoria linguistica di Benvenuto Terracini
1991-01-01 Lastrucci, Emilio
La struttura del linguaggio normativo e la comprensione dei testi di natura giuridico-burocratica
1991-01-01 Lastrucci, Emilio
Funzioni e aspetti della valutazione
1991-01-01 Lastrucci, Emilio
Apprendere ad insegnare per insegnare ad apprendere
1991-01-01 Lastrucci, Emilio; P., Lucisano
Insegnare e imparare la storia: aspetti teorici, didattici e docimologici, Presentazione della tesi di Dottorato di Ricerca, in «Scuola e città», 1991, n. 11, pp. 521-523.
1991-01-01 Lastrucci, Emilio
M. Corda Costa e S. Meghnagi (a cura di), Insegnanti: formazione iniziale e formazione continua
1991-01-01 Lastrucci, Emilio
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