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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
The German über 1-gen-1996 Bellavia, Elena
Metaphern der Alltagssprache: Die Perspektiven einer kognitiven Lexikographie in der Fremdsprachendidaktik 1-gen-1997 Bellavia, Elena
Die Anwendung der kognitiven Metaphern im Fremdsprachenunterricht 1-gen-1998 Bellavia, Elena
Das Lernproblem trennbare und nicht-trennbare Verben 1-gen-2005 Bellavia, Elena
Erfahrung, Imagination und Sprache 1-gen-2007 Bellavia, Elena
Die Grundbedeutung von um und ihre Umdeutungen. Ein anthropozentrischer Ansatz 1-gen-2007 Bellavia, Elena
Schwach wie eine Flasche leer! La metafora nello sviluppo e nell’acquisizione delle lingue naturali 1-gen-2008 Bellavia, Elena
Semantica e pragmatica. Un esempio di riconciliazione 1-gen-2008 Bellavia, Elena
Il ruolo della linguistica nell’insegnamento del tedesco: la metafora come ‚indicatore culturale’ 1-gen-2010 Bellavia, Elena
Metapher 1-gen-2010 Bellavia, Elena
Metaphorisierung 1-gen-2010 Bellavia, Elena
Il ruolo della musica nell'apprendimento del tedesco 1-gen-2010 Bellavia, Elena; G., Orlando
Metaphorik 1-gen-2010 Bellavia, Elena
Die Rolle von Metaphern fuer die Entwicklung des L2-mentalen Lexikons 1-gen-2011 Bellavia, Elena
The Role of Metaphors in the Teaching of German as a foreign Language 1-gen-2014 Bellavia, Elena
Bilder und Bedeutungen in der Grammatikvermittlung 1-gen-2017 Bellavia, Elena
Spiel, Sport und Politik als Krieg: Gewalt im Denken 1-gen-2017 Bellavia, Elena
Kognitionslinguistisch basierte Animationen für die deutschen Modalverben 1-gen-2018 Bellavia, Elena
The Pleasure of Symbolic Expression and the Consciousness of Signs 1-gen-2019 Bellavia, Elena
Die Perspektiven einer 'bildlichen' Lexiko-Grammatik in der Fremdsprachendidaktik und die Entwicklung der konzeptuellen Kompetenz 1-gen-2019 Bellavia, Elena
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